Педагогический совет

1. Реализация государственной политики по вопросам образования.
2. Ориентация     деятельности     педагогического     коллектива     учреждения на 
   совершенствование образовательного процесса.
3. Разработка   содержания   работы   по   общей   методической   теме   образовательного 
   учреждения.
4. Внедрение   в   практическую   деятельность   педагогических   работников   достижений 
   педагогической науки и передового педагогического опыта.
5. Решение     вопросов     о     приеме,     переводе     и     выпуске     обучающихся,     освоивших 
   государственный стандарт образования.

Организация работы  

   1. Деятельность педсовета организует председатель педсовета.  
   2. Деятельность педсовета планируется в начале учебного года и определяется в общем плане работы школы.  
 

Компетенция педсовета  

1. Компетенции,     связанные     с     организацией     и     руководством     учебно-воспитательной деятельности.   

   1. Педсовет обсуждает и одобряет программу развития школы.  
   2. Педсовет обсуждает и одобряет учебную программу школы.  
   3. Педсовет обсуждает и одобряет в начале каждого учебного года общий план работы школы.  
   4. Педсовет обсуждает и одобряет устав школы.  
   5. Педсовет обсуждает и утверждает школьный внутренний распорядок.   
   6. Педсовет обсуждает и утверждает режим работы школы.  
   7. Педсовет обсуждает результаты госнадзора и делает предложения для применения необходимых мер.  
   8. Педсовет  дает  в  конце  учебного  года  оценку  результатам  учебно-воспитательной работы школы и делает предложения администрации школы для усовершенствования учебно-воспитательной работы.  
     9. Педсовет делегирует своих представителей в состав Попечительского Совета.  
   10. Педсовет обсуждает несчастные случаи, произошедшие в школе, на экскурсии, в походе и возможные методы их профилактики.  

2. Компетенция в связи с организацией учебы учеников с особыми нуждами  

   1. Педсовет утверждает список учеников, которых переводят на коррекционное обучение на основании карт наблюдения.   
   2. Педсовет решает вопрос об инициации составления школой индивидуальной учебной программы.  
   3. Педсовет решает вопрос о применении к ученику индивидуальной учебной программы и ее продолжительности.  
   4. Педсовет определяет в конце учебного периода в каком классе продолжит обучение ученик, обучавшийся по индивидуальной учебной программе.  
   5. Педсовет   решает   вопрос   о   применении   и   организации   домашнего   обучения, продолжительностью   до   одного   учебного   года   и   определяет   частоту   проверки результатов учебы.  
   6. Педсовет решает вопрос о прерывании домашнего обучения.  
   7. Педсовет   решает   вопрос   о   применении   индивидуальной   учебной   программы обучающемуся, переведенному на домашнее обучение.  
   8. Педсовет  решает  вопрос  о  выдаче  соответствующих  документов  об  образовании обучающемуся, который освоил учебную программу.  

3. Компетенции в связи с оцениванием и с переводом в следующий класс учеников.

   1. Педсовет решает вопрос о переводе ученика в следующий класс;  
   2. Педсовет  решает  вопрос  об  оставлении  ученика  на  дополнительную  учебную работу;  
   3. Педсовет решает вопрос об оставлении ученика на повторное обучение;  
   4. Педсовет решает вопрос о том, в каком классе будет учиться ученик, перешедший из санаторной школы, или из школы учеников с особыми нуждами, учебный план которых отличается от государственной программы, распределением часов  

4. Компетенция в связи с экзаменами и с окончанием школы.  

   1. Педсовет решает вопрос о допуске к экзаменам ученика 9 класса, у которого не более 2 неудовлетворительных годовых оценок.  
   2. Педсовет  решает  вопрос  об  окончании  основной  и  средней  школы,  и  о  выдаче соответствующих документов об образовании.  
   3. Педсовет решает вопрос о награждении ученика золотой и серебряной медалью.  

5. Компетенция в связи с обсуждением неудовлетворительного поведения ученика.  

   1. Педсовет  принимает  решение  об  исключении  обучающихся  из  образовательного учреждения,   когда   иные   меры   педагогического   и   дисциплинарного   воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом Российской Федерации «Об образовании» и Уставом школы, которое своевременно (в трехдневный срок) доводится до сведения отдела управления образованием.